Testy sprawnościowe w klasach 1–3 obowiązkowe od lutego 2026 roku
Od lutego 2026 r. testy sprawnościowe w klasach 1–3 staną się obowiązkowym elementem realizacji podstawy programowej MEN. Nowe przepisy nakładają na nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej obowiązek przeprowadzania diagnozy sprawności fizycznej uczniów. Ma to na celu lepsze wsparcie rozwoju ruchowego i motorycznego najmłodszych dzieci.
Wprowadzenie testów sprawnościowych odpowiada na realne potrzeby systemu edukacji. Badania jednoznacznie pokazują, że dzieci różnią się poziomem rozwoju motorycznego. Wczesna, systematyczna diagnoza pozwoli lepiej dostosować zajęcia ruchowe do indywidualnych możliwości uczniów.
Przeczytaj też Polskie dzieci w obliczu epidemii otyłości
W jakim celu będą przeprowadzane testy?
Testy sprawnościowe w klasach 1–3 nie mają charakteru oceniania. Ich celem jest:
- wsparcie nauczycieli w świadomym planowaniu zajęć ruchowych,
- identyfikacja mocnych stron dziecka,
- wskazanie obszarów wymagających dalszej pracy,
- stworzenie punktu wyjścia do wspierania rozwoju psychomotorycznego uczniów.
Dzięki testom sprawnościowym aktywność fizyczna w edukacji wczesnoszkolnej ma stać się bardziej dopasowana, bezpieczna i skuteczna.
Czy nauczyciele są przygotowani do przeprowadzania testów?
W praktyce za realizację zajęć ruchowych w klasach 1–3 odpowiadają głównie nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej, którzy w toku studiów nie są kształceni jako specjaliści wychowania fizycznego. To sprawia, że testy sprawnościowe mogą budzić wątpliwości i obawy związane z ich prawidłowym wykonaniem oraz interpretacją wyników.
Dlatego kluczowe jest wyposażenie nauczycieli w rzetelne, eksperckie narzędzia dydaktyczne, które:
- pokazują, jak poprawnie przeprowadzić próby,
- minimalizują ryzyko błędów,
- zapewniają bezpieczeństwo dzieci,
- gwarantują miarodajność wyników.
Realizacja testów sprawnościowych ma sens tylko wtedy, jeśli nauczyciele będą do tego zadania odpowiednio przygotowani, czyli będą posiadali wiedzę i umiejętności do zorganizowania i przeprowadzenia testów. Bez tych kompetencji wyniki będą niemiarodajne. Naszym celem jest aby nauczyciele czuli się pewnie w realizacji nowych wymagań, dlatego filmy instruktażowe FitSchool to praktyczne wsparcie, które pozwala przeprowadzić testy sprawności fizycznej zgodnie z wytycznymi MEN
– podkreśla Dorota Groffik dr hab. Nauk o Kulturze Fizycznej, prof. AWF Katowice.
Bezpłatne wsparcie dla nauczycieli – Program FitSchool
Nauczyciele w całej Polsce mogą bezpłatnie skorzystać z materiałów instruktażowych przygotowanych przez metodyków wychowania fizycznego Akademii Wychowania Fizycznego w Katowicach. W ramach Programu FitSchool dostępne są cztery filmy instruktażowe. Krok po kroku pokazują, jak prawidłowo przeprowadzić testy sprawnościowe w klasach 1–3.
Materiały pomagają uniknąć najczęstszych błędów i zapewniają dzieciom bezpieczne warunki podczas wykonywania prób.
Jakie próby obejmują testy sprawnościowe?
Zgodnie z wytycznymi MEN testy sprawnościowe obejmują cztery próby:
- Skok w dal z miejsca – ocena siły eksplozywnej kończyn dolnych,
- Bieg wahadłowy 10 × 5 m – zdolności szybkościowo-zwinnościowe,
- Podpór leżąc przodem na przedramionach (deska) – wytrzymałość siłowa,
- 20-metrowy wytrzymałościowy bieg wahadłowy – wydolność organizmu.
Gdzie znaleźć materiały?
Szczegółowe informacje oraz filmy instruktażowe dostępne są na stronie:
https://fitschool.pl/testy-sprawnosciowe/
Opracowano na podstawie materiałów prasowych.
